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書寫時的我與不在書寫時的我是不同的兩個人。
一些認識我但不曾閱讀過我的朋友，看到我的文章都會說，這真的不像妳，不論是自小認識的好友，或是同事、客戶，常常都有這樣的反應。
我平常話說得很快，所有的字都連起來說，冷不防冷就會開始大笑或傻笑，一生氣起來，更是甚麼惡毒話都說得出來，是個牙尖嘴利的惡婆娘。但是，我自認我的口才不好，常常我前一分鐘好像還說得頭頭是道的話，下一刻我就不知道自己剛才說了什麼。
有時候，我有語不驚人死不休的壞習慣，遇到不熟的人，總是會想說些甚麼來活絡氣氛，熟的人也會喜歡說些傻話來逗大家開心，我還記得高中三年總是坐我旁邊跟我聊天的朋友，對我下的評論是，從來沒有用過大腦的傢伙。
這就是不書寫時的我，一個我朋友熟悉但你們卻很陌生的人。
當我開始書寫時，世界開始改變，這個世界只有我和文字，一個又一個文字推砌起一個讓我安心的世界，我不用為別人說話，我不用在意別人的反應，我不用思考任何不關於我的事情，我只要說自己想說的話，我只要思考我自己。
其實，我應該是先學會書寫才會說話的孩子，小時候只要在外人面前，我總是很安靜，一句話都不說，還記得剛進小學，我每天只會乖乖的坐在自己的位子上，也不跟旁邊的人說話，後來老師竟然還交代一些小朋友要來陪我，跟我說話，我才慢慢適應了團體的生活。所以在這樣的過程中，我學會了，說話，是為了交朋友，是為了別人而說。
當旁邊沒有人時，我就可以不用為別人說話，做一些自己想做的事情，我第一件喜歡做的事情就是看書，因為小的時候家裡沒有什麼玩具，大人也都自顧不暇，所以書就成了我的玩具。我學會認字比很多小孩都來得早，我總是認真記住任何我看到的字，當我認識的字夠多時，我就看任何能找得到的書，家裡只有以前媽媽朋友移民後留下來的一大箱書，我就讀那些書，不是童話故事，是成人世界的故事，而且我會重複的閱讀它，只是因為我真的很喜歡看書。
想來也蠻不可思議的，一個不到十歲的孩子，當時就已經看過不只一遍的咆嘯山莊、基督山恩仇記、兒子的大玩偶、嫁妝一牛車、看海的日子、窗口邊的豆豆....很多故事我都似懂非懂，但我卻會跟著情節開心或憂愁，等到我學會到圖書館借書，我看的書就更多了，三毛的、瓊瑤的、倪匡的、當然還有金庸，那些書比較有趣些。
我常常晚上熬夜不睡覺，就是看書，一本接著一本的看，再大些我就開始寫故事，作業本上、考卷背後，我都會寫上幾段話，有暗戀的人時，就寫詩，寫一首又一首很傻氣的情詩。我也寫一些有趣的小故事，寫完就傳給朋友看。
國中時，學校辦了作文比賽，我投稿了一篇短篇小說，當時並沒有短篇小說組，但我得獎了。得獎後，第一個找我的是輔導老師，因為我寫的那個畸戀的故事，有許多內容讓老師很擔憂，也讓她懷疑這是我所經歷過的事件，我告訴老師那是我編的故事，一切都是想像，沒有跟生活上的任何事件有關，甚至連靈感來源都沒有，她不相信，因為她覺得這完全不像是國中生可能會寫的故事，但是沒有發生過的事，又能問出什麼結果呢?最後這件事還是不了了之。
而後，我繼續書寫，但是再也沒有參加任何比賽，也沒有認真想寫過甚麼，上了高中後，就更少寫作了，書寫成為了一種單純的興趣，很純粹的消遣，更多時候是心情抒發的窗口，一個我可以用來逃避外界紛擾的避難所。
一直到這幾年，由於生活的轉變，和莫名的使命感，使我有很強烈的渴望想傳遞一些感受以及經驗，但我卻不知道該如何透過言語表達，我才又開始認真書寫。書寫，使我得以透過一個自己擅長且自在的方式，與他人交心，溝通一些比較深層的體驗，並且將另一個我放在眾人的面前。
在為了理想而書寫的過程中，書寫的體驗變得與過去截然不同，彷彿是在修練般，我運用這種方式淨化自己，提升自己，完成自己。
書寫時，我能夠爬梳我的思緒，一點一點的帶領我抽離這虛幻的"真實世界"，使我能夠像一個旁觀者一般，看著這世界的混亂，也能靜靜的分析自己，我分不清楚我是在創造或是在描寫，只是非常專注的去聆聽，從內心深處所浮現出來的聲音和字句。
當這些字透過我的手，一個接著一個從不存在到存在，我感覺自己就像是完成了一件神聖的任務，我把他們帶到這個世界，並顯現在我眼前。時常，我會對自己寫出的東西感到訝異，那並不是一種文學上的讚賞，而是訝異原來真正的我是這個模樣，我一再透過書寫，重新認識自己。
也就在我一再重新認識及發現自己的過程中，我得到了喜悅，也得到了平靜。
這幾個月，我因為工作的關係，中斷了書寫的修練，突然我覺得我離自己好遠，我的生活越來越混亂，也越來越常困在現實的狀況中，直到前晚，我再度回到自己的部落格，閱讀自己，檢視自己，想起自己原來的模樣，想起自己的夢想，想起自己要做的事，我想通了，我不該為了工作而停止書寫，相反的，我應該讓書寫成為我最重要的工作，如果書寫能讓我找回自己的話。
一再、一再、一再、一再的回到自己，回到最真實的自己，萬事萬物都是在反映自己的狀態，認識自己是每個人生命中最重要的課題，我選擇的方法是書寫，那麼你們呢?
一些認識我但不曾閱讀過我的朋友，看到我的文章都會說，這真的不像妳，不論是自小認識的好友，或是同事、客戶，常常都有這樣的反應。
我平常話說得很快，所有的字都連起來說，冷不防冷就會開始大笑或傻笑，一生氣起來，更是甚麼惡毒話都說得出來，是個牙尖嘴利的惡婆娘。但是，我自認我的口才不好，常常我前一分鐘好像還說得頭頭是道的話，下一刻我就不知道自己剛才說了什麼。
有時候，我有語不驚人死不休的壞習慣，遇到不熟的人，總是會想說些甚麼來活絡氣氛，熟的人也會喜歡說些傻話來逗大家開心，我還記得高中三年總是坐我旁邊跟我聊天的朋友，對我下的評論是，從來沒有用過大腦的傢伙。
這就是不書寫時的我，一個我朋友熟悉但你們卻很陌生的人。
當我開始書寫時，世界開始改變，這個世界只有我和文字，一個又一個文字推砌起一個讓我安心的世界，我不用為別人說話，我不用在意別人的反應，我不用思考任何不關於我的事情，我只要說自己想說的話，我只要思考我自己。
其實，我應該是先學會書寫才會說話的孩子，小時候只要在外人面前，我總是很安靜，一句話都不說，還記得剛進小學，我每天只會乖乖的坐在自己的位子上，也不跟旁邊的人說話，後來老師竟然還交代一些小朋友要來陪我，跟我說話，我才慢慢適應了團體的生活。所以在這樣的過程中，我學會了，說話，是為了交朋友，是為了別人而說。
當旁邊沒有人時，我就可以不用為別人說話，做一些自己想做的事情，我第一件喜歡做的事情就是看書，因為小的時候家裡沒有什麼玩具，大人也都自顧不暇，所以書就成了我的玩具。我學會認字比很多小孩都來得早，我總是認真記住任何我看到的字，當我認識的字夠多時，我就看任何能找得到的書，家裡只有以前媽媽朋友移民後留下來的一大箱書，我就讀那些書，不是童話故事，是成人世界的故事，而且我會重複的閱讀它，只是因為我真的很喜歡看書。
想來也蠻不可思議的，一個不到十歲的孩子，當時就已經看過不只一遍的咆嘯山莊、基督山恩仇記、兒子的大玩偶、嫁妝一牛車、看海的日子、窗口邊的豆豆....很多故事我都似懂非懂，但我卻會跟著情節開心或憂愁，等到我學會到圖書館借書，我看的書就更多了，三毛的、瓊瑤的、倪匡的、當然還有金庸，那些書比較有趣些。
我常常晚上熬夜不睡覺，就是看書，一本接著一本的看，再大些我就開始寫故事，作業本上、考卷背後，我都會寫上幾段話，有暗戀的人時，就寫詩，寫一首又一首很傻氣的情詩。我也寫一些有趣的小故事，寫完就傳給朋友看。
國中時，學校辦了作文比賽，我投稿了一篇短篇小說，當時並沒有短篇小說組，但我得獎了。得獎後，第一個找我的是輔導老師，因為我寫的那個畸戀的故事，有許多內容讓老師很擔憂，也讓她懷疑這是我所經歷過的事件，我告訴老師那是我編的故事，一切都是想像，沒有跟生活上的任何事件有關，甚至連靈感來源都沒有，她不相信，因為她覺得這完全不像是國中生可能會寫的故事，但是沒有發生過的事，又能問出什麼結果呢?最後這件事還是不了了之。
而後，我繼續書寫，但是再也沒有參加任何比賽，也沒有認真想寫過甚麼，上了高中後，就更少寫作了，書寫成為了一種單純的興趣，很純粹的消遣，更多時候是心情抒發的窗口，一個我可以用來逃避外界紛擾的避難所。
一直到這幾年，由於生活的轉變，和莫名的使命感，使我有很強烈的渴望想傳遞一些感受以及經驗，但我卻不知道該如何透過言語表達，我才又開始認真書寫。書寫，使我得以透過一個自己擅長且自在的方式，與他人交心，溝通一些比較深層的體驗，並且將另一個我放在眾人的面前。
在為了理想而書寫的過程中，書寫的體驗變得與過去截然不同，彷彿是在修練般，我運用這種方式淨化自己，提升自己，完成自己。
書寫時，我能夠爬梳我的思緒，一點一點的帶領我抽離這虛幻的"真實世界"，使我能夠像一個旁觀者一般，看著這世界的混亂，也能靜靜的分析自己，我分不清楚我是在創造或是在描寫，只是非常專注的去聆聽，從內心深處所浮現出來的聲音和字句。
當這些字透過我的手，一個接著一個從不存在到存在，我感覺自己就像是完成了一件神聖的任務，我把他們帶到這個世界，並顯現在我眼前。時常，我會對自己寫出的東西感到訝異，那並不是一種文學上的讚賞，而是訝異原來真正的我是這個模樣，我一再透過書寫，重新認識自己。
也就在我一再重新認識及發現自己的過程中，我得到了喜悅，也得到了平靜。
這幾個月，我因為工作的關係，中斷了書寫的修練，突然我覺得我離自己好遠，我的生活越來越混亂，也越來越常困在現實的狀況中，直到前晚，我再度回到自己的部落格，閱讀自己，檢視自己，想起自己原來的模樣，想起自己的夢想，想起自己要做的事，我想通了，我不該為了工作而停止書寫，相反的，我應該讓書寫成為我最重要的工作，如果書寫能讓我找回自己的話。
一再、一再、一再、一再的回到自己，回到最真實的自己，萬事萬物都是在反映自己的狀態，認識自己是每個人生命中最重要的課題，我選擇的方法是書寫，那麼你們呢?
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